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    2010学年第二学期工作总结
    作者:佚名    工作计划来源:本站原创    点击数:3346    更新时间:2013-9-10

    本学期,全校上下深入贯彻落实全国、上海“中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)”及全国、上海和闸北区教育工作会议的精神要求,结合闸北区教育事业改革和发展“十二五”规划,继续坚持以人为本,全面推进素质教育,突出内涵发展,增强课程开放性和选择性,切实推进课程改革、减负增效、创新人才培养和教师专业发展工作,为学生的成长、成人、成功提供知识和能力准备。着重以下几项工作:

    (一)提升学校文化生活质量:关注师生文化生活,进一步强调“活”字,让校园充满生机,建设和谐校园。(二)深化教育教学工作研究:把常态工作当作研究对象,以研究的态度做常规工作,使教育教学工作进一步向“精细化”发展。(三)加强教师队伍培养:“师德为先、分类培养”,发挥校内各级名师的作用,成立“青年教师培养项目组”,提升教师专业发展水平,让教师更自信地站讲台、更科学地抓质量、更艺术地教学生。(四)严格安全保卫工作管理:进一步明确《治安保卫岗位职责》。(五)实施项目管理工作机制:以各类工作项目为抓手,推进学校新一轮发展。

    经过全校师生的努力,学校获得第七届《生活的准则》征文竞赛金牌组织奖、2009-2010年度上海市文明单位、上海市花园单位、2010-2011“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛上海赛区“新知·新课程”作文竞赛优秀组织奖、上海之春国际音乐节少儿音乐舞蹈精品专场特等奖、上海市科技教育特色示范学校、“我向党来唱支歌”——闸北区教育系统第二届“市北杯”教工合唱比赛金奖、上海市市北中学总支部委员会被评为闸北区教育系统先进党组织、上海市市北中学工会委员会被评为2009-2011年度闸北区教育系统教职工信赖的工会组织、中华人民共和国第十一届中学生运动会排球比赛男子组第五名、2011年上海市青少年十项系列赛暨“沈富麟”排球夏令营排球比赛(第三站)高中男子混合组第一名、2011年上海市青少年十项系列赛暨“沈富麟”排球夏令营排球比赛(第三站)高中男子基层组第二名、全国中学生软式排球夏令营男子组第三名、2011奥地利格拉茨首届世界青少年合唱锦标赛混声青年组银奖、二○一一年闸北区未成年人暑期工作“先进集体”等荣誉称号。现将具体工作总结如下:

    一、德育工作

    (一)师资队伍建设

    1、本学期仍然举办每月一次的班主任论坛。论坛的主题分别是:2月高一主讲学生心理调节探索;3月高一家委会代表参加高一学生进入高中后的困惑以及家长是如何帮着解决的;4月高二家委会代表参加成长中的经历;5月区教研室心理老师钟向阳主讲情商与魅力班主任。

    2、四月份,年轻教师陈罡元和王晶晶老师参加为期两天的爱的教育班主任培训工作。

    3、三月和四月分别利用周末的时间组织了周末家校活动。在活动中,家长们彼此交流心得,取得了良好的效果。

    4、四月份高一学生参加了为期五天的东方绿舟军训活动。活动期间有学校领导和家委会代表前往慰问。

    5、加强了日常规范的管理。要求班主任老师把每天的学生行为规范抓到实处,并且严格地进行考核。

    6、张爱群老师和陈世东老师参加由上海市中小学德育研究协会的“育德之星”评比。虽然没有被评上,但锻炼了两位老师,并且知道自己的不足之处。

    7、张爱群老师和陈世东老师参加了由中国教育电视台主办的“2O11年全国中小学主题班会展评活动”,并且取得了良好成绩。陈世东老师获得本次比赛的一等奖;张爱群老师获得本次比赛的二等奖。

    8、获得本学期区级良好班集体的班级是高一10,高二9,高二10。获得区级先进班集体的是高一(10)(史海蓉);高二(9)(王蕾);高二(1O)(张森)

    9、本学期围绕建党9O周年开展了系列活动:(1)在校园举办了图片展;(2)围绕建党9 O周年开展了主题班会;(3)每个班级出一期主题壁报;(4)闸北区中学生纪念建党9 O周年老干部导航团来我校进行党课巡讲“光辉的旗帜”;(5)由市北学生报告团来讲解市北建党9O周年历史;(6)为纪念建党90周年组织了学生干部的红色之旅,参观一大会址和嘉兴南湖。

    (二)学生干部的培养

    学生处给学生搭建了各种各样的平台,让学生干部在这些活动中锻炼了意志、协调、组织等能力。本学期由学生自己组织的活动如下:

    1、三月五日,我校学生会一行人来到上海城市规划馆作志愿者。虽然仅仅是一个下午的志愿活动,但学生们穿着志愿服,站在岗位上,仍然体会到了一份服务的快乐。志愿期间,他们采访到了一位来自德国的游客,她热情的赞美了上海的美丽并请他们向她介绍一些上海的景点。简单的帮助,也算是为本次志愿活动添上一笔。当然,本次的志愿活动不仅仅是一次形式,也是开始。凯发娱乐官网的学生将在之后继续充实我校的志愿服务,让市北的学生都能参与到志愿的队伍中来。

    2、三月八日,我校订购了一百盆左右的风信子,庆祝我校女教师的三八妇 女节,也作为感谢市北的女教师在市北的辛勤付出。此后,常在市北的一角发现老师养殖的风信子,也可显出几分情趣。

    3、三月中旬,我校学生代表施若画参加了闸北区团代会,听取报告,交流观点。

    4、三月十二日,我校高一年级按照惯例举行了植树节。也为宣传和实施环保理念做出了一份自己的贡献。

    5、说起环保,我校学生会的环保部在本学期举行了一次环保大赛,以班级为单位完成环保部设定的任务和游戏,并在纸上留下环保宣言。高一高二几乎每个班级都参与到了这项活动中来。本次的环保大赛可谓成功,重要的并非班级名次先后,而是人们通过活动认识到环保的意义所在。而这也是环保部最终的目的。

    6、四月上旬,我校高二迎来了去年暑假时对口的德国交流生,住在高二同学的家中进行为期一周的交流。在此之前,中国学生就为他们的上海之旅动足了脑筋,为他们如何度过难忘的一周而做了充分的安排。充分体现了德中两方的情谊和我方迎客的热情。本次交流,既是为去年的德国之行画上了圆满句号,也珍藏了一段异国友情。

    7、本学期体育部也一如既往的忙碌,先是排球赛。本学期的排球赛赛期突然提前,使得赛前练习加紧,操场上占位抢位的情况频频发生。学生们积极备战的状态成为了市北每年都有的一道亮丽风景线。排球赛的有序进行,也归功于体育部的有效管理和监督。在这一学年,体育部协助学校组织,完成了各项比赛活动。

    8、作为同样在背后为学校和学生会工作默默付出的宣传部,他们也为学校的活动宣传,壁报评比工作付出了努力。本学期,宣传部在其部长张琪带领下完成了各个班级壁报的评比工作并评出了各个班级名次,为这一学年的壁报工作画上了一个完美的句点。

    9、四月份,我校举办了市北歌会。征集期间,各路人士踊跃报名热闹非凡。从初赛到决赛,几乎每一场比赛听众座无虚席。在文艺部的组织和带领下,歌会顺利完成。并评选出了前几名等,并在后来的文艺汇演中表演节目。歌会作为市北的一大特色,将其传统很好的保留,并逢上两年一届的文艺汇演,更是将其特色和作用发扬。

    l0、五月上旬,市北又迎来了另一项重大活动——社团节。各个社团上报了自己的节目,向同学们展现了自己的社团特色。在社团周内,每个社团都交流并宣传了自己的社团文化,景象繁荣可谓百社争鸣。

    11、五月份,我校社团部也同中山纪念中学进行了社团纪念方面的联谊交流,更促进了双方的友谊。

    12、本学期,社团同组织部合作完成了社团发展调查研究。

    13、本学期最重大的一件事情,便是52 7日的市北文艺汇演。本次文艺汇演前后筹备将近一个月,参与人数从工作人员到表演人员近一百多号人。从节目征集,同学们就为了自己的表演而在校园各处排练,各部门的工作人员也协助完成汇演的幕后工作。组织部,体育部,社团部,文艺部,秘书部,外联、环保部等多个部门都参与到节目的筹备工作中。先后牺牲许多时间进行排练等工作。汇演的顺利进行,有表演者的一个多月的努力,也有工作人员的默默付出。汇演结束后,学生会还发放问卷统计学生的喜好,并为得奖节目,得奖者以及工作人员颁奖。文艺汇演的成功举办,是每个人的智慧和劳动的结晶,同时,也为今后的汇演活动做了示范和榜样。

    14、闸北区第八届学生联合会委员会第一次例会在513日于我校展开。完成了学生联合会第八届开端的各项事宜。在此中,秘书部、外联部和组织部的各个干事作为工作人员也为会议的顺利开展发挥着作用和力量。

    15、六月中旬,市北学生会本学期最后一次大会在多功能厅展开,在会议上,各个部长总结了本部门在本学期的工作。另外,学生会还进行了新一届学生会主席的竞选,最终确定了下一任的学生会主席。同时各个部门也确定了新一任的部长。顺利完成了学生会的职务交替工作。

    二、教学工作

    1、教学常规管理。

    本学期进行一次全校范围内的教案检查并进行评比;对拖堂、候课进行随机抽查;对作业布置、批改情况进行检查;对教研活动、备课组活动进行随机抽查;期中考试后由教研组长组织学生座谈会,进行学情反馈;学期结束前,对学生对教师进行教学满意度问卷调查。

    2、深入班级、体验班风活动

    作为市级课题“学校课程领导力行动研究"的子项目,本学期的工作重点是在原有基础上带着研究目标组织实施听课评课活动,及时统计活动中的各项数据,及时完成听课评议及课后反思,每个教研组内完成一个专题研究,并在学期末以书面总结的形式进行成果汇报。本学期开课覆盖率为50%。

    3、和而不同上好家常课

    与两到三所市区兄弟学校结为校际教学联盟,在本学期中进行同课异构教学公开教学活动,语文组王志斌老师到复旦附中进行公开教学展示,搭建教师成长平台,真正做到了“走出去,请进来”。

    4、教研组行动项目

    由教研组自主地根据教学要求及本组实际情况申报行动项目,学校给予经费支持,本学期主题:精心选择教学内容,编制校本教材和校本作业。

    5、青年教师的培养及青年教师基本功大赛

    各教研组把培养青年教师作为一项重点工作,设立青年教师培训项目,使青年教师茁壮成长。具体活动:(1)组织青年教师练习规范使用汉字;(2)在期中考试后举办了青年教师教学与教研基本功大赛。

    6、做好创新实验班的课程管理,探索课程设置。

    7、进一步加强对选修课的管理和投入力度,使其成为“学生创新素养培育”的有力支撑。

    8、在区教研室的指导下做好高三年级教学工作。重点是加强教学针对性,使课堂教学与学生训练的效率得以提高。进一步做好“手拉手”工作,同时关注资优学生的发展,“抓两头、促中间”。本科率维持高位稳定,重点率近75%

    9、继续进行学科竞赛辅导工作,竞赛辅导工作系统化,形成相对完整的课程体系。

    1O、加强教学服务及常规事务性管理工作,加强休、借、转学等的学籍管理及高考报名、志愿填报、补填志愿等一系列工作。学期末进行教师教学考核、自主拓展型课程考核,教研组长工作考核、课题研究及行动项目考核。

    三、教科研工作

    1、校本培训方面

    我校已经被评为上海市教师专业发展示范校。本学期,开展以“群体教学反思提高教师专业素质的研究”为总课题的校本培训工作,并结合师资处的以“深入班级、体验班风”为主题的听课评课活动和以学科教学基本要求为研究主题的“和而不同上好家常课”教学展示活动,与香港青松侯宝垣中学、复旦附中分别联合进行了一次“同课异构”主题教学交流活动。教研组建设注重研究教材和课程标准,抓好加强教师教育科研氛围,推进教师队伍培养工作,为学校教师专业化发展做贡献。

    2、科研工作常规管理

    我校2010年经科研室立项的区重点课题有一个,教师个人课题有四个,一般课题有两个,九月份申报区教研室青年教师课题三个,在相关上级部门的指导下,组织相关教师做好研究工作。由于大部分教师处在高三年级,课题进展较慢,本学期并未结题,将督促等下学年结题。被上海市教委教研室立项课程领导力项目《学校课程计划编制研究》和《教师专业团队建设的运行机制研究》两个课题,已经开题;市教委立项的《上海市普通高中学生创新素养培养试验项目》也在师资处的支持下有序推进。教工大会上开展全校性的研讨一次,课题组还请教育学陈德华、杜兴义、吴秀琴三位老师来校指导,取得很好的效果。

    3、成立青年教师高级研修班

    在党总支和校长室的支持下,成立35岁(含)以下青年教师高级研修班,以“作业的设计、布置、批改、反馈与生成”课题为抓手,带动青年教师的研究,提升教育教学水平。本学期已经分别请特级教师方仁工和陈军为研修班学员开设讲座一次。

    4、科研室的其他常规工作

    完成上海市学校科研问卷调查、组织实施区教育状况网上调查工作,参加“长三角教育征文”(案例撰写)征文。组织教师参加上海市教育科学研究院普通教育研究所组织的“创造自己的高效教学经验”评选活动,将于下半年提交经验总结文章。

    四、后勤及其他工作

    1、进一步完善各项常规管理制度,实行每周一、三、五后勤事务组人员例会制度,明确职责,严格执行。

    2、本学期继续加大对校产的检查、维修、保养、环境绿化、卫生保洁等工作力度,为师生创造一个舒适的学习、工作环境。

    3、全体后勤工作人员大力支持和配合学校固定资产管理员的工作,以高度负责的态度迎接领导每年对我校固定资产的复查,确保了现有资产在学校工作中发挥其最高效用。

    4、努力优化办学条件,对教室、实验室及食堂等内部环境设施及学校东边围墙等进行更新或改建。

    5、在校长室的统一领导下开源节能,加强学校财务管理,严格执行财务管理制度,购物必须填写请购单,做到经手、验收、领用手续齐全,节约开支,杜绝了浪费。

    6、不定期对学校水、电、煤、消防、实验室及食堂食品卫生进行安全检查。做到:有检查、有记录、有反馈,发现问题及时解决。

    7、进一步完善门卫制度,加强门卫工作人员的管理,并配合学生处、校行政值班人员不定时巡视校园,确保校园各项工作安全有序开展。

    8、严格执行食品卫生法,杜绝食品安全事故,定期召开师生座谈会虚心听取师生意见,尽可能为师生增设营养餐,在原有的基础上和现有条件下做得更好,全校师生满意度高。

    9、重视宿舍管理、关心学生的寄宿生活。本学期将对全校住读同学逐一签定“市北中学住读"协议书,虚心学习兄弟学校对宿舍管理的成功经验,投入一定的人力和精力加强对宿舍的管理,宿舍管理人员严格执行管理制度,注重细节,全天候、全方位关心每位学生的寄宿生活,在确保学生安全的同时,加强对学生良好生活习惯的培养,做到:天天有检查、有评比,发现问题及时与班主任、家长联系,确保住读同学文明健康成长。

    10、进一步美化了校园环境,规范校园各种标识,如校园内的垃圾桶分类摆放、各专用教室与各办公室门牌标志等。

    20116

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