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尚宣廷老师谈第一堂家常课
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尚宣廷老师谈第一堂家常课
作者:佚名    教学科研来源:本站原创    点击数:555    更新时间:2014-12-29

在市北中学有一个传统,每个老师每年都要开一堂家常课。对于刚入职的我来说,其实是一个非常好的检验机会。所谓当局者迷旁观者清,有时候自己对于教材和知识的安排中的不足、上课的坏习惯等都不容易觉察。通过开课,让组里的其他老教师、学校里的其他老师过来听课,既能锻炼自己的胆量,又能改进自己的教学水平,对于年轻老师是非常宝贵的机会。

记得当时定下开课时间后,我和组里的几位老师商量开课的事情。根据当时的进度,凯发娱乐官网最终确定要开的是“牛顿第三定律-作用力与反作用力”。

定下上课的内容后,接下来就是备课,如何去构建这堂课。这节课知识点不多,关键的知识点就是得出作用力与反作用力的关系。生活中有很多相关的现象,例如直升飞机起飞,划船,汽车行驶等等,开始的思路是用视频的形式引入课程,这样很容易吸引学生的兴趣,而且生动。然后根据实例定性分析作用力与反作用力是作用在不同物体上,并且方向相反,作用在同一直线上;接着定量分析作用力与反作用力的大小相等。然后比较相互作用力与平衡力的异同。定下思路来后,我便开始备课。因为我是一名新老师,直接开课,可能效果不好,组里希望我能把课上的更好一点,尤其是让学校的其他老师认识我,俗话说“第一印象”很重要。于是,赵老师借给我他的两个班来试讲,组里老师帮我磨课。本节课要用到DIS仪器,但是因为我电脑系统问题,学校里的驱动无法安装,高老师帮我直接和DIS研发中心联系,帮我安装好驱动。

第一次磨课后,备课组的几位老师提议,不要用视频,而是改用演示实验。因为这些现象很容易用演示实验去模拟,譬如去买个直升飞机模型,模型小车等。最好是能买个直升飞机模型,这样学生会更有兴趣,也更生动。其次可以去找一个小型风扇,这样凯发娱乐官网这节课的有道题目可以现场检验,这样学生对于这个题目印象就更深。

当时上完课恰好周末,我去网上定了个直升飞机模型,然后去找了个小风扇,顺便又去奶茶店要了几个小气球。这样演示实验的仪器准备好了,剩下的就是在家里演示。直升飞机模型操作看起来很容易,但是实际操作还是有难度,飞机的起飞和起飞后方向的控制都没有想象中那么容易,我整整练了一上午才能勉强让飞机按我的要求行驶。周一的第二堂课,教研组里的几位教师也过来听课,帮我磨课。上完课每位老师给了我一些他们的建议。回到家后,我根据几位老师的意见,加上自己对于这节课的理解,最后又做了一次细节上的修改。我在1班又按照思路进行了一边,盛老师帮我又帮我计时,看了下整体的安排。最后在三班开课,效果还可以,虽然上课因为紧张忘记把气球带到教室里,整堂课上下来还算顺利。

从这堂课里,我个人的体会是,一堂课要上好,首先把整体结构设计好,然后每个部分如何去设计,从细节入手,每个部分所占比重如何安排,多站在学生角度去思考问题。对于高中物理来说,最好找到学生接触比较多的有趣的演示实验。就拿我这堂课的直升飞机模型,上课小飞机一飞,学生的兴趣刷一下就提起来了,整堂课也算比较活跃。对于学生比较重要的知识点,多引导,多花些时间,不要主观认为知识点很简单就一带而过。板书的设计,例题的选择,作业的布置都需要去精心安排。每堂课要上好,确实不易。我也发现,自己的积累明显不够,在今后里的教学中,多学习,多思考,多积累,多反思。

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