凯发娱乐
市北中学唐乃康书院个性激励微课程计划
【字体:
市北中学唐乃康书院个性激励微课程计划
作者:佚名    师生风采来源:本站原创    点击数:1408    更新时间:2016-3-18

市北中学唐乃康书院个性激励微课程计划

8班 国际版 领衔人  史海蓉       共建学校   上海纽约大学

目标:

     借鉴世界一流大学——纽约大学的办学理念,引进国外优质教育资源,融合中美两国教育的精华,构建国际化的学习环境,积极探索与全球化时代相适应的精英教育。在多元文化的环境中学习知识、增强才干、陶冶情操,培养跨文化沟通、交流和合作的能力,成长为一名具有国际视野、有创造力的优秀公民,从而更好地迎接未来的挑战。

共建措施:

1.上海纽约大学教授开设《全球视野中的社会》、《全球视角下的文化》课程。

2.上海纽约大学美国语言教学中心(上海ALI)开设学术英语课程(AEP)。(本课程将培养学生申请入读美国高等院校、并圆满完成学业所需的各项语言技能。课程将着重培养美国高等院校所看重的各项技能,包括批判性思考、说服性写作、公共演讲、以及参与课堂讨论的能力。)

    9  致远班 领衔人  肖登鹏       共建学校   上海交通大学

目标:

借鉴上海交通大学推出的“致远荣誉培养计划”,探索与世界接轨的卓越人才成长体系,培养品学兼优,具有很好的数理基础;志向远大,具有科学研究的激情;求知欲强,具有锲而不舍的精神的国际化领袖人才。

共建措施:

1. 注重数理基础,重视学科竞赛培训、大学先修课程(AP)学习。

2. 通过小班研讨、学生与导师的密切接触实现个性化培养,把一群极具创新思维的交大教授、交大学生和一群极具创新潜力的学生聚集在一起,让他们的创造力互相激发,从而产生让学生受益终身的创新能力。

  10  望道班 领衔人  吴俊苓      共建学校   复旦大学

目标:

借鉴复旦大学推出的“望道计划”,通过高质量课程和探究式学习、完备的导师制、系统的学术研究、丰富的交流体验等个性化培养手段,为相关基础学科培养领军人物。 

培养“具有人文情怀、科学精神、专业素质、国际视野的领袖人才与各行各业栋梁”。

共建措施:

1、基础学科平行课程。在原有课程的基础上,在深度或广度上与一般课程不同,从而为他们后续参与研究打下扎实的专业理论基础。

2、研讨式课程。根据不同学生(群体)的需要,开设相关学科的研讨式课程,鼓励在开设跨专业、跨学科、跨学制(例如高中、大学同班)的研讨式课程。

3、邀请复旦大学顶级教授执教的专业基础课程。邀请复旦教授,与学生进行面对面的授课与研讨,使学生在复旦校园内就可以领略国内外相关领域顶级教授的风采,接受世界一流学者的教诲。

师生风采录入:admin    责任编辑:admin 
www.222k8.com 版权所有,未经授权禁止复制或镜像
网站备案编号:沪教Y6-20100013号
永兴路365号 56633988 56636054 邮编 200071
回到顶部