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教育随笔栏目列表
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·[教育随笔]渗透情商培养  优化政治学科教育功能热点师生风采时瑾梦06-11629
·[教育随笔]在有限的课堂教学中寻求学生发展的无限可能热点师生风采沈依雯06-04803
·[教育随笔]运用“自主—探究”环节,培养化学资优学生热点师生风采潘奋程05-30664
·[教育随笔]浅谈高中英语的口语教学热点师生风采闵莹05-29675
·[教育随笔]例谈课堂教学创新热点师生风采廖国雄05-28712
·[教育随笔]学习课堂互动的启示热点师生风采李懿05-27686
·[教育随笔]关于寓言编写的实践和思考热点师生风采何俊萍05-23871
·[教育随笔]《“Food”for Writing》——结合牛津教材课本的写作教学热点师生风采韩叶淼05-23972
·[教育随笔]梦游”旨在讽喻热点师生风采韩立春05-22650
·[教育随笔]使阅读变成一件美好的事热点师生风采付晶05-22558
·[教育随笔]融情于作业评价热点师生风采冯静05-22810
·[教育随笔]找寻内在的稳定与融合——关于语文教育和文学教育的思考热点师生风采程夕琦05-22681
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